domingo, 28 de outubro de 2018

CONSTRUÇÃO DIÁRIA DE UM PLANO POLITICO PEDAGÓGICO VIVO.

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A escola é viva, feito para várias pessoas com vários indivíduos  diferentes, nem sempre ações agradam a todos, não gostamos de que nos tirem da área de conforto, e os planejamentos e registros são indispensáveis para que metas e os resultados sejam percebidos, para "reconfigurarmos  a rota" como em um GPS.


Uma das partes de um P.P.P. é o histórico da escola que segue abaixo:
 autor desconhecido 

  HISTÓRICO

O Bairro Rio Comprido situado na região leste do município de Jacareí, às margens do Rio com o mesmo nome em sua margem esquerda, no km 101 da estrada velha São Paulo – Rio, é cortada pela estrada do Imperador, que liga ao bairro Chácaras Reunidas no município de São José dos Campos.

Através da Avenida São Paulo, do acesso ao bairro do mesmo nome também em São José dos Campos e também a Rodovia Presidente Dutra.

Começou a ser povoado nos anos 60 e 70 as margens do Rio Comprido e também da Estrada do Imperador, sendo seus primeiros moradores Benedito Domiciano e Benedito Menino, com suas famílias, hoje encontramos seus filhos, netos e bisnetos.

Nos primeiros anos da década de 80, inicia-se o processo de reintegração da posse pelas empresas PRODEVAP em São José dos Campos e pela PRODESA S/A em Jacareí, pois a área foi invadida por um grupo onde demarcaram os seus lotes dando origem ao bairro irregularmente.

A tentativa de reintegração de posse foi infrutífera onde os então moradores entraram em acordo com as empresas proprietárias e fizeram o pagamento dos terrenos.

Em 1988 foi criada a escola – EEPG. (E) do Bairro do Rio Comprido e em 1989 sob o decreto nº 30.283 de 16 de Agosto de 1989, objetivou-se o presente projeto de lei, perpetuando a memória da saudosa professora Maria Luiza de Souza Pinto Vasques, falecida no dia 17 de Junho de 1987, conferindo seu respeitado nome à unidade escolar.

No ano de 1998 a escola foi municipalizada, passando a ser Escola Municipal de Ensino Fundamental “ Professora Maria Luiza de Souza Pinto Vasques”, desde então ficando a organização do trabalho pedagógico responsabilidade da Secretaria Municipal de Educação, desde então sendo garantida cinco horas de aula para cada turno escolar diurno e quatro horas no período noturno. O ato de criação legal deste equipamento público está no decreto Nº 541, ano 2000.

Em 2014 iniciou – se o Programa Mais Educação, onde a escola atende desde então parcialmente os alunos em período integral, no primeiro ano as oficinas foram realizadas em diferentes lugares do bairro como igrejas e galpões, sendo este programa financiado pelo PDDE Mais Educação e pelas verbas municipais, a partir de 2017 as atividades são realizadas dentro da unidade escolar e custeadas em sua totalidade por verbas municipais.

No ano de 2016 foi inaugurado o novo prédio da EMEF e o asfalto das principais ruas do bairro, ainda em processo de legalização e termino das obras. Iniciou –se neste mesmo ano a reforma do prédio antigo para a instalação da EMEI.

No ano de 2017 efetivou –se a parceria com a Casa do Abraço, com o Projeto “ Menos mão, mais coração” e com o serviço de saúde do bairro com o PSE, onde metas estão sendo traçadas para efetivar o planejamento de ações.

Neste ano de 2018 a creche no bairro vizinho iniciou as suas atividades, interferindo na rotina escolar em função dos horários de entrada e saída dos alunos, mas que melhorou a qualidade de vida da população local.

A Associação Fenix em 2011, iniciou o trabalho no prédio desta EMEF e desde então estabelece parceria com a mesma, a Associação tem sede neste bairro na rua Minas Gerais.

Como Instituição Educacional, a EMEF Professora Maria Luiza de Souza Pinto Vasques tem como proposito principal ministrar a Educação Básica no Ensino Fundamental Ciclo I e Educação de Jovens e Adultos Ciclo I, conforme a legislação educacional vigente, proporcionando o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

quarta-feira, 6 de junho de 2018

FORMAÇÃO - PARCERIA VOTORANTIM PELA EDUCAÇÃO - JUNHO 2018

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Participando de formações para aprender a usar ferramentas para acompanhar o processos de aprendizagem.


Além de espaços devemos saber quais as habilidades trabalhar seguindo a BNCC para que nossos alunos consolidem seus saberes e desenvolvam a competência leitora. 


Ações para a leitura eficiente.







sábado, 17 de fevereiro de 2018

A difícil missão da implantação de uma gestão democrática - Aprendendo na prática.

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A tão falada  GESTÃO DEMOCRÁTICA, não é tão simples, tem um trajeto  a ser percorrido, nesta jornada o primeiro passo foi uma equipe de trabalho de confiança, logo após é elencar qual nosso potencial humano, valorizando o nosso melhor.

Nosso principal objetivo é a melhora na qualidade do ensino, principalmente a  competência leitora ao final do quinto ano.

Uma das ações é a necessidade da socialização das informações, uma das formas disto ocorrer é a disposição das salas sendo a secretaria e sala da equipe diretiva o eixo das ações da equipe gestora. Procuramos organizar as decisões para não haver discordância entre os pares.

Atendimento rápido aos que procuram a equipe, inicio de procedimentos de escuta e encaminhamentos de acordo com as necessidades individuais e dos grupos.

Inicio do trabalho e fortalecimento de colegiados, apresentando  com clareza e objetividade a função o conselho escolar e a A.P.M.  Estamos no inicio, aprendendo a ouvir, retomando o planejamento e o Plano Politico Pedagógico. Nosso grupo é inexperiente mas buscamos fazer o nosso melhor sempre.

Nesta semana pedagógica  todos os professores e funcionários estiveram presentes  participantes para a organização do calendário escolar e na sequencia a construção do Plano Politico Pedagógico de nossa escola. Em uma dinâmica  pedimos que em trio escrevessem o que é mais importante no PPP e cada núcleo de trabalho explanou o que acha prioritário.







 No segundo dia coube as nossas coordenadoras completarem o trabalho com o estudo da Base Nacional comum Curricular, para embasar  e qualificar os processos de aprendizagem.

A tranquilidade permeou os trabalhos pois a equipe gestora planejou e preparou com critério e respeito aos profissionais envolvidos nesta tarefa tão encantadora e difícil que é transformar em realidade o caminho para uma Educação de Qualidade.





O carnaval na escola - 2018

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Este ano não promovemos um  carnaval tradicional na escola. Como assim? justo você que adora uma festa e uma bagunça? Sim adoro uma festa, mas toda festa na escola tem que ter como objetivo a aprendizagem.

minhas justificativas para planejar este evento:


  • O que nossos alunos irão aprender.
  • Quem são nossos pares e quais suas habilidades.
  • Qual o envolvimento do  corpo docente.
  • Qual o envolvimento da comunidade.
  • Qual o tempo para realizar a ação.
  • O evento irá garantir o acesso da maioria dos alunos e garantir sua permanência.


         Acredito que a preparação do carnaval deve ser próxima a festa junina, onde os pais, alunos e toda a comunidade está envolvida, principalmente no dia da festa, com a participação efetiva de todos.  Preparar uma atividade onde as crianças irão ficar soltas no pátio, com uma música alta  em muitas vezes desagradando o corpo de professores que geralmente não gostam de agitação, não é viável.  O carnaval envolve a cultura popular, os portadores do folclore e elementos que fazem este evento perpetuar -se. A função da escola é trazer a cultura, ano de 2017 nossos pares estavam envolvidos com a Arte e a cultura popular, verdadeira fundação cultural com músicos da Orquestra Jovem de Jacareí, atores e professores de Arte, então foi possível, fora do horário escolar inserir o carnaval dentro de um contexto pedagógico envolvendo pais e alunos, como no inicio cito a festa junina.



         Este ano nossa base está equilibrada nos esportes e nas artes visuais e musicais, por está razão organizamos um dia de acolhimento com uma atividade artística e um rodízio de estafetas, onde as crianças foram divididas por cores e não por ano, podendo se relacionar com  outros alunos e professores, afinal são alunos da mesma escola, reconhecendo o espaço.  Planejamos as atividades possíveis dentro dos materiais e do tempo.
       A fantasia foi liberada no dia 9 de fevereiro, depois da hora da merenda, os professores Hosana, Roberto, Vanderson, Carolina, Mairene, Maria Shirley pintaram as mãos dos alunos em seis cores e seis professoras ficaram responsáveis por capitanear os grupos. 

  • Primeira  atividade criar um grito de guerra, para se reconhecerem quanto grupo. 
       As crianças acreditam que estão competindo mas na verdade estão participando de uma ação colaborativa.
  • Segunda atividade cada um desenha o contorno da mão e dentro dela um desenho e depois recorta- la, para em outro dia montar um painel.

  • E por fim uma atividade física do jeito que eu gosto. simultaneamente 3 atividades.
  • corrida de saco


  • Tiro ao alvo

  • E a bola rola


  Muita folia com a participação de todos , sem a participação de todos o significado não é o mesmo.




E a avaliação de tudo isso? 

  • Percebo como é importante o planejamento, clareza no objetivo da ação e participação da maioria dos funcionários.
  •  Todos precisam participar do processo de planejamento para que aconteça da forma mais tranquila possível e ocorra uma maior adesão neste processo de ensino aprendizagem.
  • Alguns professores nas atividades já perceberam algumas habilidades ou falta delas e já traçaram estratégias para desenvolve -las ou aprimora-las.
  • A interação entre todos da escola é importante tanto para alunos quanto professores e funcionários.
Agradeço sempre a nossa equipe.
















quinta-feira, 25 de janeiro de 2018

Para além dos muro da escola - Cada dia mais feliz na escola.

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Iniciamos mais um ano com novas e intensas experiencias, continuo na EMEF Professora Maria Luiza Vasques, agora como diretora. E como o blog diz " SOU FELIZ NA ESCOLA". Tenho amigos, colegas e muitos parceiros dentro e fora dos muros da escola, pois a esta escola não é minha é NOSSA, espaço coletivo de conhecimento, diferentes conhecimentos.

Está escola é de Ensino Fundamental Ciclo I, com muitos professores comprometidos com a Educação, estamos em um bairro onde a divisa natural dos municípios de Jacareí e São José dos Campos passa praticamente no quintal da escola, O Rio Comprido, que d Teá nome ao bairro. Nossa escola é contemplada com atividades em tempo integral, que atende 25% dos alunos matriculados.

Para além dos muros da escola, pois temos algumas parcerias em construção e fortalecimento, tentando potencializar aquilo que fazemos diariamente e não percebemos. A escola é um ambiente complexo pois lidamos com vidas e valores, por essa razão o serviço social e a saúde precisam estar alinhados para dar o suporte necessário para que as crianças se sintam seguros emocionalmente e fisicamente, assim alcançando o objetivo maior: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.

Não é fácil, pois muitas pessoas não concordam, não acreditam na forma do trabalho, ou simples mente não gostam da minha postura despojada de ser, mas não me importo, aliás me importo e muito, mas sigo em frente, pois pedras ficam no caminho, e devemos ser o rio avançando para o mar. Quem sabe estou no caminho certo, afinal estou seguindo a literatura de uma  Gestão Democrática, buscando diferentes colegiados, sigo rigorosamente as legislações e procuro aplicar diferentes metodologias para o sucesso de nosso grupo.

Educação não se faz sozinho... então PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA.





Teatro na escola

PSE - Saúde e Educação
" Além dos muros da escola"



Professora realizando intervenções


Turma do Tempo Integral


Dia das crianças


Em torno da mesa tudo fica mais fácil


Formação - AEE



 Orquestra na escola


Encerrando um Ciclo

Programa Oficina de Aprendizagem

Tem bebês na escola sim " Encontro das famílias" 








Mais um Encontro das famílias 

Mostra  " Somos todos artistas" - Apresentação de dança


Pic Nic Literário


Desfile 7 setembro

Sorteio Rifa da Cesta Básica

Aula de Arte - EJA

Participantes dos encontros das famílias 

Encontro das adolescentes

Painel " Nos muros da escola"

Apresentação EMEF Delly Gaspar


 
Encontro das família .  Escola, Posto de saúde Associaçõ Fenix e Moradores do Rio Comprido e Região.
Visita ao Lar da Acácias 


Cinema com a EJA



Apresentação -" O 5º elemento " - Associação Fenix - alunos EMEF Maria Luiza Vasques 


Visita Biblioteca Municipal 


Pic Nic literário " Leitura caixa PNAIC"


Visita ao Museu do Folclore - EJA - São  José dos Campos


 

Muitas gostosuras

Saúde Nota 10 




Projeto " Maleta da Leitura"


Pintura de painel - 4º e 5º ano

Reunião com a comunidade - Secretário da Mobilidade Urbana

Parque dos Eucaliptos - conhecendo  o município.


7 de setembro - Lenda " Cobra  - Grande"

 Revelando Vasques

 Em torno da mesa...


 III - Revelando Vasques - nov 2017

Pic Nic - Gincana Festa Junina - 2017