Estava quebrando a cabeça...
Como fazer um jogo que envolva o 5º ano em uma atividade de leitura ?
Difícil, temos jogos pedagógicos para alfabetização, fiz um bingo com dificuldades ortográficas onde eles construíram a própria cartela e eu fui ditando as palavras, foi bacana pois praticaram a leitura e escreveram as palavras.
Pensei agora em um jogo de memória de mitos brasileiros, gregos e egípcios, onde em uma cartinha escrevo as características do mito e na outra eles encontram o nome do mito e a ilustração que o grupo fez.
domingo, 2 de setembro de 2012
domingo, 19 de agosto de 2012
Texto instrucional - receita de massinha
Receita de massinha de modelar caseira
Para todas as mamães que vão encarar as férias da molecada, este post é para vocês.
É uma brincadeira que todas as crianças pequenas amam.
Lá vai:
4 xícaras de farinha de trigo
1 xícara de sal
1 e 1/2 xícara de água
1 colher de sopa de óleo
corante alimentício ou gelatina em pó (fica com cor e com cheiro)
Modo de fazer:
Em uma vasilha, misture a farinha, o sal, a água e o óleo. Amasse bem com as mãos até que vire uma massa uniforme. Divida em várias partes e em cada uma coloque o corante ou a gelatina colorida.
Pronto! Está pronta a massinha.
Esta brincadeira ajuda a coordenação motora, a percepção de volumes e proporções, o raciocínio espacial. Lembrem-se disso na hora que forem limpar a sujeira e ponham um sorrisão na cara. :)
Esta receita veio do Liceu Salesiano N. Sra. Auxiliadora de Campinas
É uma brincadeira que todas as crianças pequenas amam.
Lá vai:
4 xícaras de farinha de trigo
1 xícara de sal
1 e 1/2 xícara de água
1 colher de sopa de óleo
corante alimentício ou gelatina em pó (fica com cor e com cheiro)
Modo de fazer:
Em uma vasilha, misture a farinha, o sal, a água e o óleo. Amasse bem com as mãos até que vire uma massa uniforme. Divida em várias partes e em cada uma coloque o corante ou a gelatina colorida.
Pronto! Está pronta a massinha.
Esta brincadeira ajuda a coordenação motora, a percepção de volumes e proporções, o raciocínio espacial. Lembrem-se disso na hora que forem limpar a sujeira e ponham um sorrisão na cara. :)
Esta receita veio do Liceu Salesiano N. Sra. Auxiliadora de Campinas
quinta-feira, 16 de agosto de 2012
Não é fácil
Gente ser professora não é fácil...
Muitos acham que é só chegar e ficarmos sentados em nossas cadeiras e a mágica acontece...
Todos fazem as atividades e somos felizes para sempre...
Como é difícil adequar as atividades e não conseguir atender quem mais precisa...
Muitos acham que é só chegar e ficarmos sentados em nossas cadeiras e a mágica acontece...
Todos fazem as atividades e somos felizes para sempre...
Como é difícil adequar as atividades e não conseguir atender quem mais precisa...
domingo, 5 de agosto de 2012
Olimpíadas de Língua Portuguesa
Para enriquecer a sequencia sugerida, vamos utilizar a música " Aquarela do Brasil" escrita por Ari Barroso
Canção do exílio
Aquarela do Brasil
Brasil!
Meu Brasil brasileiro
Meu mulato inzoneiro
Vou cantar-te nos meus versos
O Brasil, samba que dá
Bamboleio, que faz gingar
O Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil! Pra mim! Pra mim, pra mim
Ah! abre a cortina do passado
Tira a mãe preta do cerrado
Bota o rei congo no congado
Brasil! Pra mim!
Deixa cantar de novo o trovador
A merencória luz da lua
Toda canção do meu amor
Quero ver a sá dona caminhando
Pelos salões arrastando
O seu vestido rendado
Brasil! Pra mim, pra mim, pra mim!
Brasil!
Terra boa e gostosa
Da morena sestrosa
De olhar indiscreto
O Brasil, samba que dá
bamboleio que faz gingar
O Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil! Pra mim, pra mim, pra mim
Oh esse coqueiro que dá coco
Onde eu amarro a minha rede
Nas noites claras de luar
Brasil! Pra mim
Ah! ouve estas fontes murmurantes
Aonde eu mato a minha sede
E onde a lua vem brincar
Ah! esse Brasil lindo e trigueiro
É o meu Brasil brasileiro
Terra de samba e pandeiro
Brasil! Pra mim, pra mim! Brasil!
Brasil! Pra mim, pra mim! Brasil!, Brasil!
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar –sozinho, à noite–
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar –sozinho, à noite–
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que disfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu'inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Sem que eu volte para lá;
Sem que disfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu'inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
De Primeiros cantos (1847)
Gonçalves Dias
sábado, 4 de agosto de 2012
Mensagem para o dia dos pais...
Está mensagem é uma contribuição da minha coordenadora do estado...
Link do texto para imprimir.
http://www.4shared.com/file/HLEogzZ4/PRESENTE_DE_FELICIDADE.html
Link do texto para imprimir.
http://www.4shared.com/file/HLEogzZ4/PRESENTE_DE_FELICIDADE.html
PRESENTE
DE FELICIDADE
Lá pelas Terras das Gerais, no sul de minas, costumam contar uma
história. Ela é mais ou menos assim... ‘Há muitos anos, na década de 50, um
certo comerciante estava preocupado com as finanças. Aquele mesmo tinha
conseguido vender nem 2 metros de tecido, nem mesmo de algodão mais barato.
Contabilizava os gastos quando a filha, de apenas cinco anos, surgiu e pediu um
retalho de pano. O pai não lhe deu atenção, preocupado com os números,
calculava e calculava. Só parou ao ver a menina rasgando um pedaço de fazenda.
Irritou-se:
- O que significa isso? Minha melhor peça... Para já com isso!
- Calma papai. Só quero um pedacinho deste pano bonito para embrulhar uma caixinha. – Explicou ela com voz tremula.
- Calma nada! Você cortou um lamê dourado, esse... Tecido é caro demais. Vá já para o seu quarto. Esta de castigo, só saia de lá amanhã.
A menina agarrou o pedaço de tecido e passou soluçando pelo pai. Foi para o quarto sem entender o porquê da bronca.
No outro dia, logo de manhã o pai acordou com uma cantoria infantil. A filha lhe entregou um presente enquanto cantava parabéns pra você.
- Feliz dia dos pais! Toma papai, toma seu presente. Fui eu mesma quem fiz...
O pai ficou envergonhado em ver o embrulho de lamê dourado sendo colocado no colo dele. Arrependeu-se do castigo que deu para a filha.
Conseguiu apenas balbuciar um muito obrigado.
A filha batendo palmas de contente pediu:
- Abra, abra o presente!
- O que significa isso? Minha melhor peça... Para já com isso!
- Calma papai. Só quero um pedacinho deste pano bonito para embrulhar uma caixinha. – Explicou ela com voz tremula.
- Calma nada! Você cortou um lamê dourado, esse... Tecido é caro demais. Vá já para o seu quarto. Esta de castigo, só saia de lá amanhã.
A menina agarrou o pedaço de tecido e passou soluçando pelo pai. Foi para o quarto sem entender o porquê da bronca.
No outro dia, logo de manhã o pai acordou com uma cantoria infantil. A filha lhe entregou um presente enquanto cantava parabéns pra você.
- Feliz dia dos pais! Toma papai, toma seu presente. Fui eu mesma quem fiz...
O pai ficou envergonhado em ver o embrulho de lamê dourado sendo colocado no colo dele. Arrependeu-se do castigo que deu para a filha.
Conseguiu apenas balbuciar um muito obrigado.
A filha batendo palmas de contente pediu:
- Abra, abra o presente!
O comerciante
desamarrou o laço de fita dourada. O tecido afrouxou e uma caixinha de papelão
apareceu. O homem paciente abriu a caixa e ficou pasmo... Explodiu novamente:
- O que significa isso? Não há nada dentro da caixa. Você não sabe que ao se dar uma caixa costuma-se colocar alguma coisa dentro dela?
A menina chegou perto do pai e gaguejando olhou para a caixa e justificou:
- Sa... sabe... pa... papai; a caixa num ta vazia não. Eu soprei muitos, muitos beijos dentro dela. Todos para você papai. Pode guardar são todos seus. São beijos de amor...
O pai quase teve um ataque do coração. Teve vontade de enfiar-se debaixo das cobertas e sumir. Puxou a filha para se e pediu perdão. Ficou um longo tempo abraçado com a filha.
Os anos se passaram, o comerciante recuperou a freguesia. Era raro vê-lo triste. Sempre sorridente tinha palavras de ânimo para todos os clientes e amigos. Mesmo na velhice nada o perturbava. Quando morreu a filha fez questão de dizer: Meu pai era tão feliz não sei qual era a formula para isso, mais tenho certeza que ele viveu feliz.
Depois do enterro, ao arrumar o quarto do pai encontrou de baixo da cama um embrulho. Reconhece-o, colocou-o em cima da cama. Desamarrou o laço de fita gasto de tanto ser desmanchado e refeito. O lamê, todo puído, caiu em cima da colcha. A caixinha amarelada estava ali, fechada. Com mãos tremulas a mulher abre a caixa. Os olhos mareados de lembranças, o coração palpitou ao recordar os inúmeros beijos que depositou naquela caixa, satisfeita, encostou a caixa ao peito. Ficou assim por alguns segundos lembrando-se do abraço apertado do pai. Depois, ao fechar a caixa, notou um papel colado do lado de fora, no fundo da caixa. As letras garrafais do pai informavam: “ EIS AQUI UMA BOA RAZÃO PARA SER FELIZ”.
É bom termos uma caixinha assim, debaixo da cama ou no armário, sei lá... Seja aonde for. Mas, o importante é mantê-la cheia de beijos carinhosos. Dessa forma, teremos um trunfo para reverter um dia cansativo, abriremos a caixa e de novo nos apaixonaremos pela vida.
- O que significa isso? Não há nada dentro da caixa. Você não sabe que ao se dar uma caixa costuma-se colocar alguma coisa dentro dela?
A menina chegou perto do pai e gaguejando olhou para a caixa e justificou:
- Sa... sabe... pa... papai; a caixa num ta vazia não. Eu soprei muitos, muitos beijos dentro dela. Todos para você papai. Pode guardar são todos seus. São beijos de amor...
O pai quase teve um ataque do coração. Teve vontade de enfiar-se debaixo das cobertas e sumir. Puxou a filha para se e pediu perdão. Ficou um longo tempo abraçado com a filha.
Os anos se passaram, o comerciante recuperou a freguesia. Era raro vê-lo triste. Sempre sorridente tinha palavras de ânimo para todos os clientes e amigos. Mesmo na velhice nada o perturbava. Quando morreu a filha fez questão de dizer: Meu pai era tão feliz não sei qual era a formula para isso, mais tenho certeza que ele viveu feliz.
Depois do enterro, ao arrumar o quarto do pai encontrou de baixo da cama um embrulho. Reconhece-o, colocou-o em cima da cama. Desamarrou o laço de fita gasto de tanto ser desmanchado e refeito. O lamê, todo puído, caiu em cima da colcha. A caixinha amarelada estava ali, fechada. Com mãos tremulas a mulher abre a caixa. Os olhos mareados de lembranças, o coração palpitou ao recordar os inúmeros beijos que depositou naquela caixa, satisfeita, encostou a caixa ao peito. Ficou assim por alguns segundos lembrando-se do abraço apertado do pai. Depois, ao fechar a caixa, notou um papel colado do lado de fora, no fundo da caixa. As letras garrafais do pai informavam: “ EIS AQUI UMA BOA RAZÃO PARA SER FELIZ”.
É bom termos uma caixinha assim, debaixo da cama ou no armário, sei lá... Seja aonde for. Mas, o importante é mantê-la cheia de beijos carinhosos. Dessa forma, teremos um trunfo para reverter um dia cansativo, abriremos a caixa e de novo nos apaixonaremos pela vida.
sexta-feira, 27 de julho de 2012
Sequencia de atividades Mito Língua Portuguesa - 5 º ano
História das olimpíadas da antiguidade e moderna
http://esportes.terra.com.br/atenas2004/interna/0,,OI353091-EI4066,00.html
Definição de mito
http://esportes.terra.com.br/atenas2004/interna/0,,OI353091-EI4066,00.html
Definição de mito
É uma narrativa de caráter simbólico, relacionada a uma dada cultura. O mito procura explicar a realidade, os fenômenos naturais, as origens do Mundo e do homem por meio de deuses, semi-deuses e heróis.
O termo "mito" é, por vezes, utilizado de forma pejorativa para se referir às crenças comuns (consideradas sem fundamento objetivo ou científico, e vistas apenas como histórias de um universo puramente maravilhoso) de diversas comunidades. No entanto, até acontecimentos históricos se podem transformar em mitos, se adquirem uma determinada carga simbólica para uma dada cultura. Na maioria das vezes, o termo refere-se especificamente aos relatos das civilizações antigas que, organizados, constituem uma mitologia - por exemplo, a mitologia grega e a mitologia romana.
Há os mitos populares que povoam o imaginário e os mitos esportivos, pessoas que parecem serem super humanos.
Link http://www.4shared.com/file/mi2jnuWQ/MITOS_OLMPICOS.html
Mascotes das Olimpíadas de Londres 2012
Link para baixar e imprimir
http://www.4shared.com/file/pnceb5-3/Olimpadas_de_Londres_2012.html
Deuses olímpicos
Os Deuses Olímpicos na mitologia grega, eram os
principais deuses do panteão grego, residentes no topo do Monte
Olimpo.
Os deuses olímpicos
moravam em um imenso palácio, em algumas versões de cristais, construído no
topo do monte Olimpo, uma montanha que ultrapassaria o céu. Alimentavam-se
de ambrósia e bebiam néctar, alimentos exclusivamente divinos, ao som
da lira de Apolo, do canto das Musas e da dança das Cárites.
A composição clássica dos Doze Deuses Olímpicos (o Doze Canónico da arte
e da poesia) inclui os seguintes
deuses: Zeus, Hera, Posídon, Atena, Ares, Deméter, Apolo, Ártemis, Hefesto, Afrodite, Hermes e Dioniso.
Os doze deuses romanos correspondentes eram Júpiter, Juno, Neptuno, Minerva, Marte, Ceres, Apolo, Diana, Vulcano, Vénus, Mercúrio e Baco. Hades (no
panteão romano, Plutão) não era geralmente incluído nesta lista. Não
tinha assento no panteão porque passava a maior parte do seu tempo
nos Infernos.
MITOS OLÍMPICOS
Assim como os Jogos Olímpicos da antiguidade tiveram seus mitos
como Hércules, os Jogos dos tempos modernos também os têm. Com menos mitologia
e muito mais realidade e treinamento, nossos mitos atuais acabaram por se
tornar mais conhecidos que os antigos. São eles:
Boris Shakalin – soviético. Destacou-se na ginástica
artística conquistando 4 medalhas de ouro nos Jogos Olímpicos de Roma (1960).
Abebe Bikila – etíope. Esse fundista correu as
maratonas de Roma e Tóquio (1964), ganhando medalha de ouro nas duas ocasiões e
ainda bateu os recordes olímpico e mundial. Vale lembrar que, em Roma, Abebe
Bikila correu descalço.
Joe Frazier – americano. Ganhou medalha de ouro no
boxe na categoria pesado em 1964. Mais tarde ele viria a ser o grande campeão
peso-pesado profissional.
Nadia Comaneci – romena. Foi a rainha dos Jogos
Olímpicos de Montreal (1976). Com apenas 14 anos ela obteve uma sucessão de
notas 10 em exercícios de trave, paralelas assimétricas e solo, consagrando-se
como uma das melhores ginastas de todos os tempos.
Kornelia Ender – alemã oriental. Essa nadadora ganhou,
nos Jogos de Montreal, 4 medalhas de ouro, sendo uma das melhores atletas
olímpicas de todos os tempos.
Jesse Owens – americano. Venceu nos jogos de Berlim
(1936) as provas de 100 e 200 metros rasos, revezamento 4×100 e salto em
distância. Seu recorde no salto em distância demorou 24 anos para ser batido.
Al Oerter – americano. Conquistou uma das maiores
proezas dos jogos: durante 4 Olimpíadas consecutivas, de 1956 a 1968, ele
ganhou medalha de ouro no arremesso de disco.
Alexander Dityatin – soviético. Grande revelação na
ginástica masculina nos Jogos de Moscou (1980), onde conquistou 3 medalhas de
ouro, 4 de prata e 1 de bronze.
Emil Zatopek – tcheco. Foi a grande atração dos Jogos
Olímpicos de Helsinque (1952) vencendo as provas dos 5.000m, 10.000m e a
maratona, tornando-se o grande símbolo das corridas de fundo de todos os
tempos. Curiosamente sua esposa Dana ganhou medalha de ouro no lançamento de
dardo, enquanto ele corria a maratona.
Teófilo Stevenson – cubano. Foi campeão por três
Olimpíadas consecutivas, em 1972, 1976 e 1980 na categoria peso-pesado de boxe.
Mark Spitz – americano. É um dos maiores ganhadores
individuais de medalhas de ouro. Conquistou 7 medalhas de ouro em provas de
natação nos Jogos de Munique (1972) e 2 no México (1968).
Carl Lewis – americano. Nos Jogos de Los Angeles
(1984) ganhou 4 medalhas de ouro nas seguintes modalidades: 100m rasos, 200m
rasos, revezamento 4×100 e salto em distância, repetindo o feito de seu
compatriota Jesse Owens em 1936.
Jim Thorpe – americano, de origem indígena. Herói
dos Jogos Olímpicos de Estocolmo em 1912, foi escolhido por jornalistas de todo
o mundo como o maior atleta do globo em meio século de competições. Seu recorde
no decatlo moderno demorou 20 anos para ser superado.
Ademar Ferreira da Silva – foi a grande estrela do salto triplo,
conquistando medalhas de ouro nos Jogos de Helsinque (1952) e Melbourne (1956).
Foi o primeiro e, até 2004, o único brasileiro bicampeão olímpico.
Link http://www.4shared.com/file/mi2jnuWQ/MITOS_OLMPICOS.html
Olimpíadas de Londres 2012
Estão sendo realizados na cidade
de Londres (Inglaterra), os XXX Jogos Olímpicos. A abertura ocorreu no dia 27
de julho. A cerimônia de encerramento ocorrerá no dia 12 de agosto. O lema dos
jogos é "Live is one" ("Viva como se fosse o único").
O estádio Olímpico de Londres foi
construído no Parque Olímpico. Sua capacidade é de 80.000 espectadores. Com
toda estrutura em aço, o estádio recebeu a cerimônia de abertura em 27 de
julho. A cerimônia de encerramento (12 de agosto) assim como todas as provas de
atletismo ocorrerão neste estádio.
As cerimônias de abertura e encerramento serão vistas pela televisão por, aproximadamente, 4 bilhões de pessoas no mundo todo.
As cerimônias de abertura e encerramento serão vistas pela televisão por, aproximadamente, 4 bilhões de pessoas no mundo todo.
Mascotes das Olimpíadas de Londres 2012
Wenlock e Mandeville
Os mascotes das Olimpíadas de
Londres se chamam Wenlock e Mandeville. São duas gotas de aço feitas em
animação de cartoon.
Tocha Olímpica
A Tocha Olímpica foi anunciada em
26 de maio de 2010. Ela passou pelas mãos de, aproximadamente, 8.000 pessoas,
durante 70 dias antes do evento. A tocha saiu da Grécia em 18 de maio e chegou
em Londres no dia 21 de julho de 2012. Antes da cerimônia de
abertura, a tocha olímpica foi conduzida por sete dias dentro da cidade de
Londres.
Medalhas Olímpicas
As medalhas foram confeccionadas
pela empresa Royal Mint (situada no sul de Gales). Foram produzidas 4.700
medalhas que teve como designer um artista britânico.
Ao todo serão disputadas 29
modalidades de 26 esportes:
· Luta
(livre e greco-romana)
· Natação · Nado Sincronizado · Saltos Ornamentais · Pólo Aquático · Pentatlo Moderno · Remo · Taekwondo · Tiro · Tiro com arco · Tênis · Tênis de Mesa · Triatlo · Vela · Voleibol e Vôlei de Praia |
- A expectativa é de que
participem, nas Olimpíadas 2012, cerca de 10.500 atletas de 192 países e 13
territórios.
Link para baixar e imprimir
http://www.4shared.com/file/pnceb5-3/Olimpadas_de_Londres_2012.html
terça-feira, 12 de junho de 2012
Avaliação Região Norte
Contribuição Bonetes Junior
http://www.4shared.com/file/X_k9v5j_/regio_norte.html
http://www.4shared.com/file/X_k9v5j_/regio_norte.html
Avaliação números 5º ano ( descritores prova Brasil)
Atividades de números
http://www.4shared.com/file/44wsym_V/avaliao_de_matemtica__2_bimest.html
http://www.4shared.com/file/44wsym_V/avaliao_de_matemtica__2_bimest.html
AVALIAÇÃO 2º ANO 2º BIMESTRE
SEGUE LINK DE ATIVIDADES AVALIATIVA DO 2º BIMESTRE 2º ANO...
http://www.4shared.com/office/hpepAyEW/AvaliacaoLP2Bim1ano__2bimestre.html
fAÇA BOM APROVEITO
http://www.4shared.com/office/hpepAyEW/AvaliacaoLP2Bim1ano__2bimestre.html
fAÇA BOM APROVEITO
domingo, 3 de junho de 2012
Sequência de atividades notícias 5º ano com conteúdo adaptado para alunos alfabéticos na listagem
ATIVIDADE 1
- Conceito sobre notícias
Estudo de notícias
Notícia é um substantivo feminino e tem significado de informação, conhecimento, notificação. No âmbito da imprensa quer dizer o resumo de um acontecimento ou de um assunto! Portanto, um resumo não pode conter muitas linhas! A notícia deve comunicar o fato e não traçar argumentos sobre ele.
O noticiário na tv ou a notícia no jornal deve responder algumas questões, como:
1. Qual é o acontecimento;
2. Onde ele ocorreu: em que cidade, estado, país?;
3. Quando aconteceu: que dia, mês, ano?;
4. Por que aconteceu: o que está por trás?
5. Quais foram as possíveis consequências?.
A notícia é composta de duas partes: a manchete e o texto.
Manchete: resume a notícia em poucas linhas (2 a 3) e tem o objetivo de atrair o leitor para ler o texto.
Texto: os fatos narrados do acontecimento em questão.
Deste modo, quem escreve notícias deve ser um bom escritor, pois as palavras devem ter combinações tais que atraiam leitores e telespectadores!
A notícia é composta de duas partes: a manchete e o texto.
Manchete: resume a notícia em poucas linhas (2 a 3) e tem o objetivo de atrair o leitor para ler o texto.
Texto: os fatos narrados do acontecimento em questão.
Deste modo, quem escreve notícias deve ser um bom escritor, pois as palavras devem ter combinações tais que atraiam leitores e telespectadores!
ATIVIDADE 2
- LEITURA COMPARTILHADA
Ler junto com os alunos a notícia
Realizar um entendimento oral ( não iiculrei registrar para os alunos copiarem, pois a intenção é que o aluno com dificuldade sinta - se capaz de participar com uma boa qualidade, valorizando o seu conhecimento.)
Roteiro de perguntas
1. Qual é o acontecimento?
2. Onde ele ocorreu: em que cidade, estado, país?
3. Quando aconteceu: que dia, mês, ano?
4. Por que aconteceu: o que está por trás?
5. Quais foram as possíveis consequências?6. Qual a manchete ?
FESTA JUNINA DE CARUARU (PE) - 2012
O SÃO JOÃO DE CARUARU ESTE ANO ACONTECERÁ ENTRE OS DIAS 02 DE JUNHO AO DIA 30. SERÃO CINCO GRANDES POLOS DE ANIMAÇÃO ESPALHADOS POR TODA A CIDADE, COM APRESENTAÇÕES DE MAIS DE 300 ARTISTAS DURANTE UM MÊS INTEIRO DE EVENTO.
ARTISTAS COMO ELBA RAMALHO, CHICLETE COM BANANA, DOMINGUINHOS, MICHEL TELÓ, AVIÕES DO FORRÓ, SANTANNA E BANDA CALYPSO JÁ ESTÃO CONFIRMADOS. O EVENTO HOMENAGEARÁ OS 100 ANOS DO NASCIMENTO DE LUIZ GONZAGA E TAMBÉM AO CANTOR E COMPOSITOR AZULÃO, UM ÍCONE DA NAÇÃO FORROZEIRA, QUE COMPLETA 70 ANOS DE VIDA E 50 DE CARREIRA.
NA EDIÇÃO DE 2011, A FESTA MOVIMENTOU R$ 181 MILHÕES NA ECONOMIA LOCAL, ATRAINDO 1,2 MILHÃO DE VISITANTES, COM GRAU DE SATISFAÇÃO SUPERIOR A 90%. OS DADOS FORAM APONTADOS EM PESQUISA REALIZADA PELA PREFEITURA QUE OUVIU MAIS DE MIL PESSOAS.
NA EDIÇÃO DE 2011, A FESTA MOVIMENTOU R$ 181 MILHÕES NA ECONOMIA LOCAL, ATRAINDO 1,2 MILHÃO DE VISITANTES, COM GRAU DE SATISFAÇÃO SUPERIOR A 90%. OS DADOS FORAM APONTADOS EM PESQUISA REALIZADA PELA PREFEITURA QUE OUVIU MAIS DE MIL PESSOAS.
ESTRUTURA E ATRAÇÕES
SÃO DEZENAS DE ATRAÇÕES ESPALHADAS POR TODOS OS CANTOS DE CARUARU. FESTIVAL DE COMIDAS GIGANTES, MAIOR FOGUEIRA DO MUNDO, MUSEUS, BACAMARTEIROS, FOGUETEIROS E UMA SÉRIE DE MANIFESTAÇÕES PARA VOCÊ APROVEITAR UMA DAS MAIORES FESTAS DO MUNDO.
POLOS- DESCENTRALIZADO E MULTICULTURAL, O SÃO JOÃO DE CARUARU TEM COMO CARRO CHEFE O FORRÓ, MAS EM 2012 IRÁ RECEBER TODAS AS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS. UMA DAS NOVIDADES É O POLO ALTERNATIVO, ONDE VÃO SE APRESENTAR ARTISTAS DA NOVA CENA MUSICAL CARUARUENSE E PERNAMBUCANA. MAS AS INOVAÇÕES NÃO ACABAM POR AÍ, NO POLO DA ESTAÇÃO FERROVIÁRIA SERÁ PREPARADO UM ESPAÇO PARA VENDER EXCLUSIVAMENTE AS COMIDAS TÍPICAS DO PERÍODO JUNINO, COMO PAMONHA, CANJICA E O MILHO ASSADO.
ATIVIDADE 3
Listar nome de artista
Listar comidas típicas
quinta-feira, 31 de maio de 2012
Sequência de Atividades região norte
- Leitura de texto como elemento disparador.
- Reforçar elementos pertinentes a cultura local.
A lenda do Boi Bumba
A lenda do Bumbá meu Boi
Boi Bumbá
Bumbá meu Boi
Diz a lenda, que um rico fazendeiro possuia um boi muito bonito que sabia dançar,
Um
certo dia um dos trabalhadores da fazenda resolveu roubar o boi para
satisfazer os desejos de sua esposa Catarina que estava grávida e tinha
desejo de comer lingua de boi.Quando o fazendeiro sentiu falta do animal, ordenou que seus empregados fossem procurar o boi, que quando o encontram, ele está doente.
Os pajés então curam a doença do boi e descobrem a real intenção de Pai Chico
Mais o fazendeiro ao ver que o boi estava bem, resolve então perdoar pai Chico.
O fazendeiro resolve fazer uma grande festa que envolve a todos.
VIDEO SOBRE A REGIÃO NORTE
https://www.youtube.com/watch?v=hj13ysbS_Fk
Pinte os estados da Região Norte
- Acre
- Amazonas
- Amapá
- Roraima
- Rondônia
- Pará
- Tocantins
- Pesquisa sobre a região norte.
Localização
Vegetação
Hidrografia
Densidade demografica
Alimentação
Clima
Desenvolvimento economico - principais atividades
Trazer imagens
Solicitar que não colem no caderno para confeccionar um painel consultivo.
- SOCIALIZAÇÃO DA PESQUISA.
Colar os dados pesquisados em painel.
Elencar os dados em texto coletivo.
Quadrilha maluca 2012
Oi gente....
Quem precisar eu edito musicas...Tem musicas que estão fazendo sucesso
O link da quadrilha maluca está ai
Tenho uma versão mais curta
SUGESTÃO PARA MARCAR A QUADRILHA
PASSEIO
PREPARAR PARA OS CUMPRIMENTOS ESPERAR EU QUERO TCHU
DAMAS CUMPRIMENTAM CAVALHEIROS
CAVALHEIROS CUMPRIMENTAM DAMAS
CUMPRIMENTAR OS CONVIDADOS
PASSEIO
CAMINHO DA ROÇA ( olha a chuva, já passou, olha a cobra, já matou, a ponte quebrou já consertou) ( ESPERAR A MUSICA) EU ME REMEXO MUITO
GRANDE RODA
CARACOL
GRANDE RODA ( MACARENA)
PASSEIO
PREPARAR GALOPE
GALOPE ( KUDURO)
PASSEIO
CAMINHO DA ROÇA
GRANDE RODA
BALANÇANDO AS MÃOS
RODOPIO ( OLHA A ONDA)
PASSEIO
PREPARAR O TUNEL
PASSEIO
CAMINHO DA ROÇA
GRANDE RODA
BAILE NA ROÇA ( BALADA BOA - GUSTAVO LIMA)
GRANDE RODA
SERROTE ( TCHUBIRABIROW)
PASSEIO ( TCHU E TCHA)
DESPEDIDA
http://www.4shared.com/mp3/H3ObW92f/quadrilha_maluca_3.html
.http://www.4shared.com/mp3/CDLCaiEQ/quadrilha_maluca_2.html
Esta quadrilha maluca foi eu quem montei...
Quem precisar eu edito musicas...Tem musicas que estão fazendo sucesso
O link da quadrilha maluca está ai
Tenho uma versão mais curta
SUGESTÃO PARA MARCAR A QUADRILHA
PASSEIO
PREPARAR PARA OS CUMPRIMENTOS ESPERAR EU QUERO TCHU
DAMAS CUMPRIMENTAM CAVALHEIROS
CAVALHEIROS CUMPRIMENTAM DAMAS
CUMPRIMENTAR OS CONVIDADOS
PASSEIO
CAMINHO DA ROÇA ( olha a chuva, já passou, olha a cobra, já matou, a ponte quebrou já consertou) ( ESPERAR A MUSICA) EU ME REMEXO MUITO
GRANDE RODA
CARACOL
GRANDE RODA ( MACARENA)
PASSEIO
PREPARAR GALOPE
GALOPE ( KUDURO)
PASSEIO
CAMINHO DA ROÇA
GRANDE RODA
BALANÇANDO AS MÃOS
RODOPIO ( OLHA A ONDA)
PASSEIO
PREPARAR O TUNEL
PASSEIO
CAMINHO DA ROÇA
GRANDE RODA
BAILE NA ROÇA ( BALADA BOA - GUSTAVO LIMA)
GRANDE RODA
SERROTE ( TCHUBIRABIROW)
PASSEIO ( TCHU E TCHA)
DESPEDIDA
http://www.4shared.com/mp3/H3ObW92f/quadrilha_maluca_3.html
.http://www.4shared.com/mp3/CDLCaiEQ/quadrilha_maluca_2.html
Esta quadrilha maluca foi eu quem montei...
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Festa junina " Alfredo Volpi" para 2º e 5º ano
Como Vocês já sabem sou professora de um 2º ano e de um 5º ano.
Elaborei uma sequencia para junho com imagens de Volpi.
http://www.arteducacao.pro.br/artistas_internacionais/volpi/volpi.htm
Catira
Segue o link catira Irmãs Galvão
http://www.4shared.com/mp3/hwmC-dDP/danca_do_catira380.html
Forró e quadrilha nordestina
Quadrilha
Dança do pezinho
Elaborei uma sequencia para junho com imagens de Volpi.
http://www.arteducacao.pro.br/artistas_internacionais/volpi/volpi.htm
- Leitura de imagens
- Biografia do artista
- BiografiaAlfredo volpi
Volpi nasceu em Lucca, na Itália, em 1896.
Filho de imigrantes, chegou ao Brasil com pouco mais de um ano de idade. Foi decorador de paredes. Aos 16 anos pintava frisos, florões e painéis. Sempre valorizou o trabalho artesanal, construindo suas próprias telas, pincéis. As tintas eram feitas com pigmentos naturais, usando a técnica de têmpera.
Foi um autodidata. Sua evolução foi natural, tendo chegado à abstração por caminhos próprios, trabalhando e dedicando-se a essa descoberta. Nunca acreditou em inspiração.
Alfredo Volpi não participou dos movimentos modernistas da década de 20, apoiados pela elite brasileira. Manteve-se à parte desses grupos. Não teve acesso aos mestres europeus, como era comum na época.
Formou, na década de 30, o Grupo Santa Helena que com outros pintores,- Rebolo, Graciano, Zanini, Bonadei, Pennacchi,- constituíram um trabalho voltado para a pesquisa, desenvolvimento de técnicas apuradas e observação.Volpi teve uma identidade quase que forçada com a cidade de Itanhaém: a doença de sua mulher, Judite, que a obrigou permanecer três anos convalescendo no antigo Hotel Balneário. Volpi descia a serra nos finais de semana, pintava, voltava a São Paulo, vendia as telas, ajuntava o dinheiro e repetia o ritual.
Volpi registrou momentos no panorama itanhaense. As obras de Itanhaém foram pintadas em começo e meados da década de 40. Nesta época inicia-se o processo evolutivo específico de Volpi, caracterizado, desde então, por um despojamento progressivo das formas, o abandono total de uma pintura que contém assunto em benefício de uma pintura absoluta.
Na década de 40, através das paisagens de Itanhaém, seu novo caminho pictórico começou a se mostrar. Abandonou a perspectiva tradicional, simplificou e geometrizou as formas. Mais tarde, chegou à abstração. Após seu encontro com o pintor italiano Ernesto De Fiori, seus gestos ficaram mais livres, dinâmicos e expressivos. A cor, mais vibrante.
Nos anos 50, as bandeirinhas das festas juninas, de Mogi das Cruzes, integraram-se às suas fachadas. Posteriormente, destacou-as do seu contexto original. A partir da década de 60, suas pinturas são jogos formais: todos os temas são deixados de lado e as bandeirinhas passaram a ser signos, formas geométricas compondo ritmos coloridos e iluminados
Volpi morreu aos 92 anos, em 1988, em São Paulo. - Releitura de imagem
- Texto informativo sobre festas juninas
- Registro de lembranças de Festa Junina ( 5º ano)
- Entrevista sobre festa Junina ( com colega da classe e posteriormente com alguém da família ou comunidade)
- Estudo de poema sobre festa junina e festas populares
- Festas na região nordeste ( 5º ano ) ( localização no mapa, principais caracteristicas)
- Listagens festa junina
- Músicas de festa junina ( diferentes regiãoes)
Catira
Segue o link catira Irmãs Galvão
http://www.4shared.com/mp3/hwmC-dDP/danca_do_catira380.html
Forró e quadrilha nordestina
Quadrilha
Dança do pezinho
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domingo, 29 de abril de 2012
Diário / Relato pessoal
Relato pessoal não é muito fácil de se escrever, a maioria de nós não tem o hábito deste registro.
atualmente estes registros não feitos nas redes sociais, onde colocam -se fotos, artigos que gostamos e entre outras coisas.
Uma atividade que vou realizar com meus alunos do 2º ano e 5º ano são relatos diários, em um lado do "DIÁRIO" serão minhas impressões e no outro cada dia um escreve, cola, desenha enfim registra o que teve importância tanto na escola ou fora dela.
Os alunos que não são alfabéticos poderão registrar por desenho e eu serei escriba.
Vou ler trechos do livro " Querido Diário otário."
Vou trabalhar com a leitura e entendimento de texto.
Para o 2 º ano temos que lermos bastante relatos pessoais para que eles entendam a estrutura do texto, em outro momento faça o registro.
Este link tem o livro Querido Diário Otário
https://docs.google.com/file/d/0B3MQ4qMS75juMTgxOWYzM2QtMTEyMC00ZTI1LWJjYTMtZWQxZDgwNWVkNTcz/edit?hl=pt_BR
atualmente estes registros não feitos nas redes sociais, onde colocam -se fotos, artigos que gostamos e entre outras coisas.
Uma atividade que vou realizar com meus alunos do 2º ano e 5º ano são relatos diários, em um lado do "DIÁRIO" serão minhas impressões e no outro cada dia um escreve, cola, desenha enfim registra o que teve importância tanto na escola ou fora dela.
Os alunos que não são alfabéticos poderão registrar por desenho e eu serei escriba.
Vou ler trechos do livro " Querido Diário otário."
Vou trabalhar com a leitura e entendimento de texto.
Para o 2 º ano temos que lermos bastante relatos pessoais para que eles entendam a estrutura do texto, em outro momento faça o registro.
Este link tem o livro Querido Diário Otário
https://docs.google.com/file/d/0B3MQ4qMS75juMTgxOWYzM2QtMTEyMC00ZTI1LWJjYTMtZWQxZDgwNWVkNTcz/edit?hl=pt_BR
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